Анализ проводимой в регионе работы по популяризации подвига РГ «Джек» и собственное социсследование показали, что учащиеся плохо знают военную историю своей малой Родины и яркого примера героизма в ВПО ВОВ - подвиге РГ "Джек". Существующие практики донесения этой информации не учитывают запросы нынешнего поколения молодых людей.
На памятных местах отсутствуют информационные щиты о действиях РГ «Джек» и событии, связанном с этим памятным местом, не созданы аудиогиды и подкасты. Проводимые мероприятия носят локальный характер.

Проект «Первые в логове врага» направлен на информирование учащихся 5-9 классов Калининградской области (КО) о действиях РГ «Джек» на территории Восточной Пруссии при подготовке Восточно-Прусской операции ВОВ и включает:
1) оборудование памятных мест на экскурсионном маршруте:
- создание аудиогидов,
- создание подкастов с литературными произведениями о РГ,
- установка информационных щитов с QR-кодами аудиогидов.

2) подготовку для школьного музея о РГ «Джек» в пос. Сосновка Полесского района:
- видеофильма,
- аудиогида экскурсии по музею,
- стендов и мобильной экспозиции для проведения «Уроков мужества».

3) проведение мероприятий для учащихся 5-9 классов Калининградской области:
- «Уроков мужества»,
- экспресс-викторины,
- передачу книги Г. Юшкевича «Последний из группы «Джек»,
- передачу созданной справочной брошюры о группе «Джек» и оборудованном экскурсионном маршруте «Первые в логове врага»,
- экскурсии по маршруту «Первые в логове врага» для учащихся КО (победители экспресс-викторины «Уроков мужества») по памятным местам действия РГ «Джек» с профессиональными экскурсоводами,
4) проведение мастер-класса для экскурсоводов представителями Ассоциации профессиональных экскурсоводов и гидов-переводчиков и НП «Союз ветеранов военной разведки».
Экскурсоводы получат актуальную информацию об экскурсионном маршруте, информационных щитах, аудиогидах памятных мест, подкасте и справочную брошюру о РГ "Джек".

Информационное сопровождение проекта - на Интернет-ресурсах партнеров проекта и основных площадках на страницах НФ "ИСТОК": VK, Telegram.

Предусмотрено социологическое исследование в форме анкетирования учащихся на мероприятиях проекта и опроса экспертов для объективной оценки результатов проекта.